Αποζημίωση Για Το Ζώδιο
Καλυπτόκλες C Διασημότητες

Μάθετε Τη Συμβατότητα Από Το Ζώδιο

Άρθρο

Το σχολείο 11 τρόπων ήταν διαφορετικό το 1800

top-leaderboard-όριο '>

Μετά την Ημέρα της Εργασίας, τα περισσότερα παιδιά στις Ηνωμένες Πολιτείες θα επιστρέψουν στα βιβλία και μάλλον δεν είναι ενθουσιασμένοι για αυτό. Αλλά ρίχνοντας μια ματιά στο πώς ήταν τα αμερικανικά σχολεία τη δεκαετία του 1800 μπορεί να τους πείσει πόσο πιο δύσκολο θα μπορούσε να είναι - και πόσο καλά το έχουν.

1. Σε ορισμένες περιοχές, το σχολείο διδάσκεται κάποτε σε ένα δωμάτιο.

Τον 19ο και τις αρχές του 20ού αιώνα, οι σχολικές αίθουσες ενός δωματίου ήταν ο κανόνας στις αγροτικές περιοχές. Ένας μεμονωμένος δάσκαλος δίδαξε βαθμούς ένα έως οκτώ μαζί. Οι νεότεροι μαθητές - που ονομάζονται Abecedarians, επειδή θα έμαθαν τα ABC τους - κάθονταν μπροστά, ενώ οι παλαιότεροι κάθονταν στο πίσω μέρος. Το δωμάτιο θερμάνθηκε με μια ενιαία ξυλόσομπα.

2. Δεν υπήρχε μεταφορά για να φτάσετε στο σχολείο.

Τα περισσότερα σχολεία χτίστηκαν για να εξυπηρετούν μαθητές που ζουν σε απόσταση τεσσάρων ή πέντε μιλίων, κάτι που θεωρήθηκε αρκετά κοντά για να περπατήσουν.

3. Τα αγόρια και τα κορίτσια χωρίζονταν μερικές φορές.

Σε ορισμένα σχολεία, αγόρια και κορίτσια μπήκαν σε ξεχωριστές πόρτες. κρατήθηκαν επίσης για μαθήματα.

4. Η σχολική χρονιά ήταν πολύ μικρότερη.

Όταν το Τμήμα Παιδείας άρχισε για πρώτη φορά να συλλέγει δεδομένα για το θέμα κατά το σχολικό έτος 1869-70 [PDF], οι μαθητές παρακολούθησαν το σχολείο για περίπου 132 ημέρες (το τυπικό έτος αυτές τις μέρες είναι 180) ανάλογα με το πότε χρειάστηκαν για να βοηθήσουν τις οικογένειές τους να συγκομίσουν σπάρτα. Η συμμετοχή ήταν μόλις 59 τοις εκατό. Οι σχολικές ημέρες ξεκινούσαν συνήθως στις 9πμ και ολοκληρώθηκαν στις 2μμ ή 4μμ, ανάλογα με την περιοχή υπήρχε μία ώρα για εσοχή και μεσημεριανό γεύμα, το οποίο ονομάστηκε «nooning».

5. Δεν υπήρχαν φανταχτερά σχολικά είδη.

Ξεχάστε Trapper Keepers και στυλό γέλης. Στον 19ο και στις αρχές του 20ού αιώνα, οι μαθητές έκαναν μια απλή πλάκα και κάποια κιμωλία [PDF].

6. Οι μαθητές μπορούν να βοηθήσουν τον δάσκαλο να διδάξει.

Στο σύστημα παρακολούθησης ή Λάνκαστερ, οι μεγαλύτεροι, ισχυρότεροι μαθητές έμαθαν μαθήματα απευθείας από τον δάσκαλο και έπειτα δίδαξαν τους νεότερους, πιο αδύναμους μαθητές.

7. Τα μαθήματα ήταν πολύ διαφορετικά στον 19ο και στις αρχές του 20ού αιώνα.

Οι καθηγητές δίδαξαν θέματα όπως ανάγνωση, γραφή, αριθμητική, ιστορία, γραμματική, ρητορική και γεωγραφία (μπορείτε να δείτε μερικά βιβλία του 19ου αιώνα εδώ). Οι μαθητές θα απομνημονεύουν τα μαθήματά τους και ο δάσκαλος θα τα έφερε στο μπροστινό μέρος της αίθουσας ως τάξη για να απαγγείλει αυτό που είχαν μάθει - έτσι ο δάσκαλος θα μπορούσε να τα διορθώσει σε πράγματα όπως η προφορά επί τόπου - ενώ οι άλλοι μαθητές συνέχισαν να εργάζονται πισω τους.

8. Οι εκπαιδευτικοί μερικές φορές ζούσαν με τις οικογένειες των μαθητών τους.

Σύμφωνα με τον Michael Day στο Country School Association της Αμερικής, αυτή η πρακτική ονομάστηκε «γύρος επιβίβασης» και συχνά περιελάμβανε τον δάσκαλο να μετακινείται από το σπίτι ενός μαθητή στο άλλο όσο συχνά κάθε εβδομάδα. Ένας δάσκαλος του Ουισκόνσιν έγραψε για επιβίβαση με οικογένειες το 1851,

«Το βρήκα πολύ δυσάρεστο, ειδικά κατά τη διάρκεια του χειμώνα και της άνοιξης, για μια εβδομάδα θα επιβιβαζόμουν όπου θα είχα ένα άνετο δωμάτιο. την επόμενη εβδομάδα το δωμάτιό μου θα ήταν τόσο ανοιχτό ώστε το χιόνι να φυσάει, και μερικές φορές να το βρίσκω στο κρεβάτι μου, και επίσης σε αυτό. Ένα μέρος από τα μέρη όπου επιβιβάστηκα είχα φύλλα από flanel για να κοιμηθώ. και οι άλλοι βαμβάκι. Αλλά το πιο δυσάρεστο μέρος ήταν υποχρεωμένο να περπατήσει μέσα από το χιόνι και το νερό. Υπέφερα πολύ από κρυολογήματα και βήχα. '

9. Η πειθαρχία ήταν πολύ αυστηρή.

Σίγουρα, η έξοδος από τη γραμμή το 1800 και στις αρχές του 1900 θα μπορούσε να οδηγήσει σε κράτηση, αναστολή ή απέλαση, αλλά θα μπορούσεεπίσηςκαταλήγει σε μαστίγιο. Σύμφωνα με ένα έγγραφο [PDF] που περιγράφει τους κανόνες των μαθητών και των εκπαιδευτικών που δημιουργήθηκαν από το Συμβούλιο Εκπαίδευσης στο Franklin του Οχάιο, από το 1883,

«Οι μαθητές μπορούν να κρατούνται σε οποιαδήποτε εσοχή ή να μην υπερβαίνει τα δεκαπέντε λεπτά μετά την ώρα για το κλείσιμο της απογευματινής συνεδρία, όταν ο δάσκαλος κρίνει απαραίτητη τέτοια κράτηση, για τη δέσμευση των μαθημάτων ή για την επιβολή πειθαρχίας. … Όποτε είναι απαραίτητο για τους δασκάλους να καταφύγουν σε σωματική τιμωρία, το ίδιο δεν θα επιβάλλεται στο κεφάλι ή στα χέρια του μαθητή. »

Ωστόσο, δεν είχαν όλοι οι τόποι έναν τέτοιο κανόνα. Σε άλλες περιοχές, οι εκπαιδευτικοί θα μπορούσαν να χρησιμοποιήσουν έναν χάρακα ή έναν δείκτη για να χτυπήσουν τις αρθρώσεις ή τις παλάμες ενός μαθητή [PDF]. Άλλες ποινές περιλάμβαναν την κράτηση ενός βαρύ βιβλίου για περισσότερο από μία ώρα και το γράψιμο «δεν θα…» κάνουν μια συγκεκριμένη δραστηριότητα στον πίνακα 100 φορές.

μέσο κόστος ενός διαμερίσματος ενός υπνοδωματίου

10. Δεν δόθηκαν γεύματα από το σχολείο το 1800.

Αντ 'αυτού, τα παιδιά έφεραν τα γεύματά τους στο σχολείο με μεταλλικούς κάδους. Κάθε μαθητής έπινε νερό από ένα κουβά γεμάτο από τα μεγαλύτερα αγόρια χρησιμοποιώντας το ίδιο κασσίτερο. Αυτό άρχισε να αλλάζει στις αρχές του 1900.

11. Για πολλούς μαθητές, η εκπαίδευση τελείωσε με την όγδοη τάξη.

Για να αποφοιτήσουν, οι μαθητές θα πρέπει να περάσουν μια τελική εξέταση. Μπορείτε να δείτε ένα δείγμα τυπικής εξέτασης όγδοου βαθμού στη Νεμπράσκα γύρω στο 1895 σε αυτό το PDF. Περιλαμβάνει ερωτήσεις όπως 'Ονομάστε τα μέρη της ομιλίας και ορίστε εκείνα που δεν έχουν τροποποιήσεις' '' Ένα κουτί βαγόνι έχει βάθος 2 πόδια, μήκος 10 πόδια και πλάτος 3 πόδια. Πόσες μπούσελ σιταριού θα κρατήσει ;, 'και' Τι είναι οι στοιχειώδεις ήχοι; Πώς ταξινομήθηκε; '